ББизнес-тренинги

ПРОГРАММА ТРЕНИНГА 
"ЭФФЕКТИВНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ"

АУДИТОРИЯ Руководители и владельцы компаний, руководители подразделений, отделов

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ 2 дня, 16 академических часов

ЗАДАЧИ:
Рассмотреть роль руководителя в современном бизнесе
Дать четкую типологию людей, позволяющую предсказывать их поведение.
Составить четкую систему оценки персонала на основе компетенций, позволяющую определить уровень развития персонала и составить программу его развития
Рассмотреть систему ситуационного руководства как инструмента эффективного развития и управления персоналом
Обучить принципам и практическим методам развития в себе лидерского потенциала.

РЕЗУЛЬТАТ:
Лучшее понимание своей роли как руководителя в современном бизнесе
Способность эффективнее оценивать, мотивировать, развивать персонал и управлять им
Лучшее понимание того, как развивать заложенный в себе лидерский потенциал

В ПРОГРАММЕ:

ПРИЗНАКИ ЭФФЕКТИВНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
В первом разделе тренинга мы ответим на вопрос – как появляются руководители и в чем могут заключаться основные управленческие ошибки. Мы дадим четкое определение понятия «руководитель», предложенное ведущими экспертами менеджмента.
Также мы рассмотрим, что собой представляет построенная система – цель любого руководителя, из чего выстраивается (люди, процессы и ресурсы) и на чем она держится (или что является слабым звеном любой системы). Также мы четко обозначим, что должен делать руководитель в первую очередь для того, чтобы система смогла быть построена.

ТИПОЛОГИЯ ЛЮДЕЙ
Во втором разделе мы рассмотрим четыре основных типа людей и то, как каждый из них влияет на эффективность системы. Мы определим их признаки, мотивы и ценность для руководителя. Также мы рассмотрим методы, с помощью которых руководитель смог бы распознавать эти типы и знать, благодаря этому, – каких людей можно и стоит развивать и как это делать, а также какие люди неизбежно разрушат команду и почему их нельзя исправить обучением, мотивацией или стимуляцией.
Второй раздел позволит нам сфокусироваться на том, как руководителю выстроить свою работу с теми людьми, которые могут стать частью эффективной команды, высвободив свое время и энергию из попыток справиться с теми, кто может быть улучшен только силами специалистов.

СИСТЕМА РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА
В третьей части тренинга мы рассмотрим менеджмент по результату. Это позволит руководителям освоить инструмент, с помощью которого они смогут прояснить работу в любой заданной области ответственности.
На основе этого мы разработаем набор ключевых компетенций, важных для эффективной работы их подчиненных (руководителей среднего звена и рядовых сотрудников). Используя этот набор компетенций, мы создадим пятиступенчатую таблицу развития сотрудника по ключевым компетенциям. Она позволяет не просто оценить или проанализировать текущий уровень развития того или иного сотрудника, но и составить программу его развития, прогресс которой можно будет удобно отслеживать с ее же помощью.

СИТУАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Следующий раздел тренинга посвящен разбору системы Ситуационного менеджмента, как его дает Кеннет Бланшар. Мы рассмотрим то, как уровни развития сотрудника связаны с четырьмя стилями руководства и как каждый из стилей руководства проявляет себя в постановке задач и контроле исполнения. Эти особенности мы отработаем в практических упражнениях.
Также мы отработаем навык мотивации и стимуляции сотрудника на разных этапах его развития, а именно, мы рассмотрим – когда и за что стоит хвалить и как это делать правильно и когда и за что стоит делать выговор и как это делать правильно.

ЛИДЕРСТВО В МЕНЕДЖМЕНТЕ
В заключении мы рассмотрим уровни лидерства по Максвеллу. Это будет включать обзор путей развития лидерства на каждом из уровней.
Далее мы рассмотрим понятия Вклада и Обмена – как это влияет на лояльность персонала и его активность. Как эти два важнейших понятия проявляют себя в практике управления персоналом, и как руководитель мог бы задействовать их для повышения уровня своего влияния в коллективе.
Завершим тренинг мы обзором Системы оценки профессионализма по 6 ключевым компетенциям. Это включает в себя оценку руководителями своего уровня профессионализма и определение того, на чем следует сделать акцент для увеличения уровня собственного профессионализма.